BENVINGUTS AL CLUB ESCACS PALLEJÀ

26 de set. 2008

Avantatges dels escacs en l'aprenentatge



NUCLI, Psicologia i logopèdia, un dels nostres col.laboradors, ens fant arribar un article on s'explica la vessant pedagògica dels escacs i la seva relació en el desenvolupament d'habilitats tals com el raonament lògic,la concentració i la memòria

"En els escacs trobem un triple vessant: és a la vegada un joc, un esport i una ciència. És acceptat per tothom que els escacs és una modalitat esportiva amb continguts tècnics molt desenvolupats, que forma part de les ofertes lúdiques de que hom disposa en l’actualitat.

Està demostrat científicament el contingut pedagògic dels escacs i el seu caràcter beneficiós des del punt de vista psicològic i formatiu. Es pot assenyalar la seva efectivitat en el desenvolupament d’habilitats properes al pensament matemàtic.
La resolució d’una partida d’escacs té molta similitud amb la resolució d’un problema de matemàtiques. En primer lloc s’ha de comprendre i analitzar la posició (en matemàtiques: lectura, anàlisi i comprensió de l’enunciat del problema), després s’han de buscar les jugades addients per
actuar de la manera més eficaç (en el problema de matemàtiques: buscar els passos a seguir per la resolució) i finalment decidir-se i triar la jugada correcta (en mates: decidir-se pel camí més adient per completar l’exercici). Hi ha però, una diferència entre ambdós processos, si el problema de matemàtiques no surt bé, es torna a començar les vegades que calgui fins que surti. En una partida la decisió és més dràstica, no té marxa enrere, si hom s’equivoca, ha perdut la partida, això fa que la presa de decisions sigui conseqüència d’una anàlisi el més meditada possible.

Els conceptes i procediments que s’utilitzen als escacs van des de l’anàlisi de partides fins a l’estudi d’obertures, passant pel desenvolupament de tàctiques o estratègies, plantejament d’hipòtesis,adopció de notacions abstractes, càlcul mental de posicions, etc. Produeix una millora considerable del raonament lògic del nen, de la seva capacitat de concentració (imprescindible per a l’hora d’estudiar), és un molt bon exercici de la memòria (s’han de recordar moltes situacions), de la capacitat d’anàlisis (necessària a l’hora de resoldre problemes científics). La imaginació creativa juga un paper molt important en el transcurs d’una partida: un jugador ha d’imaginar la posició que queda al tauler després d’un determinat nombre de jugades. Son també molt importants els valors, normes i actituds involucrats en els escacs. Cal adquirir un elevat nivell d’auto-disciplina i autoestima, sense menysprear el contrincant. L’autoestima, el
respecte pels rivals (no hi ha enemic petit), l’observació estricta de les regles, la constància, l’afany de superació personal, l’autocontrol, la paciència, la disciplina d’entrenament, l’hàbit d’estudi, la creativitat, etc.; formen part del bagatge d’un escaquista.

També les diferents modalitats fan que el comportament sigui diferent. Hi ha campionats individuals on els riscos acceptats no afecten ningú més que al propi jugador. En les competicions per equips el bé de l’equip està per sobre de l’interès propi; a vegades s’ha d’arriscar en una posició de taules si l’equip ho necessita, encara que aquest risc comporti finalment la pèrdua de la partida. Els nens aprenen a perdre amb esportivitat reconeixent els propis errors i aprenent d’ells, també aprenen a guanyar sense ofendre el vençut; moltes vegades és més difícil saber guanyar que saber perdre.

Els nens, quan saben concentrar-se al davant d’un tauler, estan preparats per a fer el mateix davant d’un llibre quan ho necessitin".


22 de set. 2008

Stand a la Fira

El propassat dissabte 20 de setembre, el club Escacs Pallejà va muntar un stand per primera vegada a la Fira Pallejà Actiu 2008, organitzada per l'Ajuntament amb un gran éxit de participació de diferents entitats esportives, socials, culturals i associatives en general, així com d'una gran afluència de vianants.

El nostre Stand!!
Vista general del Castell
Zona on estava ubicat el nostre stand
Com podeu veure va haver participació de totes les edats
Chema, Melchor i Pere en plena feina.